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我校学生在首届CM3国际青少年创客挑战赛中获佳绩

414日至16日,首届CM3国际青少年创客挑战赛在东莞外国语学校举行,来自全国的24所创客教育突出的名牌高中受邀参赛。我校选派霍亚萌、黄捷两位同学参赛,并获得优秀成绩。

该赛事旨在培养青少年科学兴趣、提高学生跨学科解决问题的综合能力。参赛学生以混编方式随机组成6人的挑战营,在限定时间内围绕现场公布的大赛主题,完成团队破冰、项目设计、作品制作、成果路演等内容。大赛邀请了教育部教育装备研究与发展中心及北京大学、清华大学、北京师范大学、浙江大学等17所名校的知名教授、专家作为评委,从挑战营项目作品的创意、完成度、技术难度及团队协作等内容进行过程性的综合测评。

比赛过程中,我校霍亚萌同学被编入第一组并担任组长,负责组长、编程、电路图工作,他们的作品为“可爱的无人消防车”。黄捷同学被编入第七组,负责实物搭建工作,他们的作品为“多功能新型遥控无人防爆车”。在32夜的时间里,“创客”们通过团队协作,自主设计、攻坚,完成创意项目,并进行最后的路演和答辩。霍亚萌同学所在的第一组团队,凭借其程序破解技术及分享精神,感染了全体同学和评委,被评为“最佳风尚奖”单项奖。黄捷同学所在的第七组,凭借作品的新奇、功能的独特和十足的创意,最终获得二等奖和“科技启迪奖”两个单项奖。黄捷同学也因此获得高校自主招生的报考资格。

本次创客大赛,能真正激发学生在科学、技术、工程、艺术及数学知识方面的综合运用能力。创意项目更是涉及到了电路、物理、化学、材料的使用。通过这次大赛,参赛学生对课堂所学知识的理解也更透彻、更切合实际。国际青少年创客挑战赛评委张茂良老师评价参赛选手们的表现时谈到:“在短短的时间里,学生创客团队不断地把想法变为现实,做出的作品效果非常好,得到评委一致认可。 ”

我校两位同学表示,通过参加这次比赛,更加感受到知识的重要性,返校后,要努力弥补自己的不足,力争实现科学技术素养的不断提升。

 

衡中师生在大赛开幕式上

方案设计(中为霍亚萌同学)

设计队旗(执笔为霍亚萌同学)

方案设计(中为黄捷同学)

准备写入程序

程序测试

作品制作

作品制作

作品制作

作品制作

设备功能探讨

杨阅同老师指导

作品进度公示

作品评比

评委进行过程评分(左三)

衡中学生黄捷接受采访

颁奖

颁奖

颁奖

参赛老师和同学合影


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